Анализ работы начальной школы по организации внеурочной деятельности

Образование и воспитание » Роль внеурочной деятельности младших школьников в процессе изучения математике » Анализ работы начальной школы по организации внеурочной деятельности

Страница 2

Таблица 1. Качество знаний по математике во 2 - 4 классах за 3 года

Учебный год

2010-2011

2011-2012

2012- 2013

2а- 63%

3а-72%

4а-76%

2б-60%

3б- 57%

4б-57%

2а- 68%

3а-64%

2б-55%

3б-62%

2а-75%

2б-52%

1а-68% (по результатам итоговой к/р)

1б-78% (по результатам итоговой к/р)

Проверка усвоения учащимися знаний, умений и навыков в соответствии с государственными требованиями является важным моментом в организации деятельности школы.

На современном этапе в начальной школе используются как традиционные контрольные работы, так и тестовые.

Цель контрольных работ: выявление уровня учебной подготовки учащихся.

Анализ контрольных работ позволяет установить динамику формирования конечных результатов, вскрыть недостатки, установить их причины и выявить в школе передовой опыт. Согласно плану внутришкольного контроля проводились итоговые контрольные работы по математике за 2012 - 2013 год

Таблица 2. Входной контроль

2 классы

3 классы

4 классы

Математика

75%

52,5%

40,5%

Стартовая проверка знаний показывает высокие результаты по математике во 2 классах, более половины учащихся имеют «4» - «5».

Таблица 3. Итог 1 полугодия

2 классы

3 классы

4 классы

Математика

57%

40%

65,5%

Анализ уровня знаний учащихся по математике свидетельствует о том, что к концу года высокий уровень успеваемости и качества знаний наблюдается у учащихся 1 «А» класса, 1 «Б» класса, 2 «А» класса, 4 «А» класса, 4 «Б» класса. Учителя этих классов много внимания уделяют развитию логического мышления, вычислительных навыков, применяя в своей работе личностно ориентированные технологии обучения.

Страницы: 1 2 3

Статьи по педагогике:

Теоретические предпосылки интеграции лиц с нарушенным зрением
Первичные проблемы, связанные с социальной интеграцией незрячих, появляются с рождением слепого ребенка. Проблему развития слепого ребенка в семье изучали ряд авторов (Р. Баркер, М. Бауман, Дж. Боули, Ф. Гатлен, Дж. Зук, Н. Йодер, О. Кохен, Б. Ловенфельд, Т.П. Паташене, Д. Уоррен, К. Уильямс, В.А. ...

Общая характеристика методов обучения и их сравнительный анализ
Методы обучения - это способы взаимосвязанной деятельности преподавателя и студентов, направленные на овладение обучающимися знаниями, умениями и навыками, на воспитание и развитие в процессе обучении. Эта схема (1) наглядно демонстрирует классификацию методов обучения: Схема1: Классификация методо ...

Организация соревнования учащихся
В школах пока мало используется такое средство стимулирования учебной деятельности как организация соревнования учащихся. В последние годы на слово "соревнование" пала тень советского периода, когда различные соревнования в рамках пионерской и комсомольской организаций (сбор макулатуры и ...

Категории

Copyright © 2025 - All Rights Reserved - www.eduguides.ru