ü внедрения информационно коммуникативных технологий обучения, эффективного использования в учебном процессе программно-педагогических средств, имеющихся в наличии;
ü разработки и внедрения системы профессионально ориентированного профильного филологического обучения;
ü рационального подбора квалифицированных педагогических кадров и привлечения научных работников для осуществления допрофильной подготовки и филологического профильного обучения;
ü повышения уровня профессиональной компетентности учителей, осуществляющих допрофильную подготовку и филологическое профильное обучение;
ü координации совместной деятельности служб занятости населения, общеобразовательных учебных заведений, ВУЗов, методических, психологических служб и социальных педагогов в вопросах организации профессионального образования учащейся молодежи;
ü обеспечения пополнения библиотечных фондов учебных заведений, районных, городских методических кабинетов (центров) необходимой учебной литературой, дидактическими материалами и программно педагогическими средствами обучения;
ü проведения тщательного анализа имеющейся материально-технической базы учебных кабинетов, прогностических расчетов ее эффективного использования в условиях экономического и финансового кризиса, с учетом дальнейшего перехода на профильное обучение;
ü создания в общеобразовательных учебных заведениях интегрированных профильных предметных учебных кабинетов, укрепления и пополнения их учебно-методической базы;
ü разработки региональных авторских программ элективных курсов и спецкурсов для организации профильного обучения как предметно , так и профессионально ориентированных.
Статьи по педагогике:
Формирование темповой организации высказывания
Основными задачами в работе по развитию темповой организации высказывания являются: 1. Формирование у дошкольников некоторых знаний о темпе речи (нормальный, быстрый, медленный). – 1этап 2. Формирование умения слышать замедление и убыстрение темпа речи. – 2этап 3. Формирование умения использовать р ...
Метод демонстраций применяемый на уроках информатики
Демонстрационный метод предполагает: синтез словесных и наглядных приемов, связанных с демонстрацией диафильмов, кинофильмов, приборов, опытов, технических установок. Технические средства статистической проекции можно использовать практически на всех этапах урока: при проверке домашнего задания, ак ...
Шестилетний ребенок
Шестилетний ребенок существо эмоциональное: чувства господствуют над всеми его сторонами жизни, придавая им особую окраску. Он полон экспрессии - его чувства быстро и ярко вспыхивают. Ребенок шести лет, конечно, уже умеет быть сдержанным и может скрыть страх, агрессию и слезы. Но это происходит в т ...