- Этапы работы по формированию культуры речевого общения детей старшего дошкольного возраста со взрослыми и сверстниками;
- Задачи развития культуры речевого общения;
- Методы и приемы, используемые педагогом для достижения поставленных задач;
Формы организации деятельности: СД - совместная деятельность педагога с детьми; СДД - самостоятельная деятельность детей; Р - регламентированная деятельность.
Таблица 4 - Формирование культуры речевого общения детей старшего дошкольного возраста со взрослыми и сверстниками
Задачи формирования культуры речевого общения |
Этапы работы с детьми (по задачам) |
Методы и приемы работы |
Формы организации деятельности |
1 |
2 |
3 |
4 |
Развитие связной речи: Учить детей отвечать на вопросы, используя этические формулы Учить детей ставить вопросы с использованием правил и норм культуры речи Формировать практические умения, навыки культурного общения в процессе диалога; Помочь высказать свои взгляды и убеждения; Познакомить с речевым образцом педагога; |
I, II I, II II, III I, II, III I |
Беседа; Решение проблемных ситуаций; Постановка проблемных вопросов детьми, педагогом; Дидактические игры парами; Разъяснение значений слов, выражений; Сочинение вежливых сказок; Пример педагога для подражания; |
Р, СД Р, СД, СДД Р, СД, СДД Р, СД, СДД Р, СД СД Р, СД |
Развивать умение слушать и слышать собеседника; Учить детей сочинять истории, в содержании которых положительные герои меняются местами с отрицательными. |
II, III II, III |
Сочинение сказок-перевертышей; Образец сказки педагога; Ролевые игры. |
СД Р, СД СД, СДД |
общение культура дошкольник игра
Перспективный план работы, разработанный на основе данной технологии, определяющий деятельность педагогов и детей во всех формах работы, работу с родителями содержится в приложении.
Анализ данных, изучение психолого-педагогических условий позволил нам определить методические рекомендации, которые позволят им более тщательно работать над формированием культуры речевого общения у детей старшего дошкольного возраста:
1. При построении работы по формированию культуры речевого общения учитывайте возрастные особенности детей старшего дошкольного возраста.
2. Предусматривайте сочетание различных форм организации деятельности:
- Регламентированной;
- Совместной педагога с детьми;
- Самостоятельной деятельности детей.
3. Соблюдайте принцип использования различных методов, приемов работы, особое внимание уделять:
- В регламентированной деятельности: беседе, художественному слову, поощрению, проигрыванию проблемных ситуаций, разъяснению;
- В совместной деятельности педагога с детьми: собственному примеру для подражания, решению проблемных ситуаций, сочинению сказок-перевертышей, вежливых сказок, дидактическим играм, чтению художественных произведений, играм- драматизациям;
- В самостоятельной деятельности детей: играм парами, ролевым играм, играм-драматизациям.
4. Помните, что работа, проводимая в дошкольном образовательном учреждении по формированию культуры речевого общения старших дошкольников с окружающими, результативна только тогда, когда находит продолжение в семье. Поэтому необходимо активно привлекать родителей к решению проблемы с помощью таких форм, как:
Статьи по педагогике:
Из истории проблемы контроля знаний учащихся
История отечественного образования берет свое начало со времен средневековья. Уже в IX - X вв. в Киевской Руси и Древнем Новгороде приобретение элементарных знаний по чтению, письму и счету было доступно лицам разных сословий. Эти знания передавали из поколения в поколение в устной форме и через «п ...
Факты, влияющие на формирование правосознания дошкольников
Формирование правового сознания личности является результатом правового воспитания, которое предполагает усвоение ребенком старшего дошкольного возраста суммы элементарных правовых представлений; формирование нравственно-правовых чувств; привитие навыков поведения, которые соответствуют требованиям ...
Общие требования к оформлению студенческих работ
Текст любой учебно-научной или творческой работы набирается в Microsoft Word, печатается на одной стороне листа формата А4 и содержит примерно 1800 печатных знаков на странице (считая пробелы между словами и знаки препинания): шрифт Times New Roman - обычный; размер 14 пунктов; междустрочный интерв ...